Când e pregătit cel mic să meargă la oliţă?

Nu eşti sigură dacă juniorul tău e pregătit să se deprindă cu mersul la oliţă şi nu vrei să îl presezi să renunţe prea repede la scutece? Nu te îngrijora! Inspiră adânc şi aminteşte-ţi că ai de înfruntat aceleaşi griji pe care le întâmpină orice părinte atent cu copilul său.

Copiii încep să ceară la oliţă la vârste diferite. În general, un copil ar trebui să fie pregătit pentru a merge la oliţă la vârsta de doi ani. Totuşi, există unii copii care par să fie pregătiţi chiar la un an şi jumătate. Înainte de a începe să meargă la oliţă, este indicat să începi să dezvolţi o rutină zilnică pentru copilul tău. Aceasta este o modalitate prin care poţi introduce obiceiul de a merge la oliţă sau la toaletă în agenda zilnică a copilului tău.

A începu să meargă – copilul tău a început să facă paşi mici şi să meargă, putând să stea jos pentru scurte perioade de timp? A început să fie relativ independent când vine vorba despre a îndeplini anumite sarcini pe cont propriu?
Se abţine – în cazul în care copilul reuşeşte să doarmă vreme de două ore sau mai mult fără a se uda, atunci este capabil să se abţină de la a face pe el. De asemenea, trebuie să fii atentă dacă este capabil să îţi spună că vrea să meargă la oliţă încă înainte ca acest lucru să se întâmple; în acest caz, îţi poate da un indiciu sau un semnal că este pregătit să înveţe să meargă la oliţă.
E pregătit să iasă din scutece – în cazul în care copilul tău nu mai agreează să poarte scutece.

Când nu există semne evidente

Nu toate semnele menţionate anterior pot fi vizibile, chiar dacă micuţul tău este pregătit să-şi facă nevoile la oliţă. În asemenea situaţii, ce ar trebui să faci sau când vei fi sigură că el este pregătit?

Gândeşte-te când ai dori ca micuţul tău să înveţe atât oliţa, cât şi, mai apoi, toaleta. Există în mod cert anumite avantaje când vine vorba despre folosirea oliţei, în dauna toaletei. Totuşi, este recomandat întotdeauna să afli ce preferă copilul tău. Unii părinţi tind să-şi încurajeze copiii să încerce să folosească atât oliţa, cât şi toaleta, pentru a se familiariza cu amândouă.

Fii sigură că se simte în siguranţă

Trebuie să te asiguri că ai luat oliţa potrivită pentru copilul tău. În cazul în care copilul începe să folosească oliţa, atunci s-ar putea să fie nevoie să îi laşi un pic de intimitate, astfel încât totul să fie confortabil pentru el. Probabil că vei avea nevoie de un scaun special mult mai mic, care să se potrivească pe toaleta existentă, ca să îl asiguri că nu va cădea înăuntru.

Pregăteşte-te

Când copiii au vârste mici (şi pentru a te familiariza mai bine cu acest nou fenomen), aer trebui ca tu să închiriezi un DVD referitor la această problemă. De asemenea, vei descoperi că sunt folositoare cărţile privind acest aspect.


Autor:
Alexandra Nedelcu

Terapie cu muzică pentru o creştere armonioasă

Unele studii sugerează că muzica ajută la dezvoltarea cognitivă la copii şi, totodată, îi face mai sănătoşi. Astfel, terapia prin muzică a devenit destul de populară printre mulţi terapeuţi care se ocupă de sănătatea copiilor.

Experţii cred că unele ritmuri, tonuri şi vibraţii ajută la tratarea unor probleme medicale şi de comportament la bebluşi, dar şi la adulţi. De asemenea, cântecele de leagăn fredonate de părinţi pot calma bebeluşii, aceştia simţindu-se mai iubiţi şi mai în siguranţă.

Benefiile terapiei prin muzică pentru copii

* Un cântec de leagăn de 20 de minute poate ajuta copiii născuţi prematur să se dezvolte mai bine, creşte cantitatea de oxigen şi consumul de lapte, scăzând şi ritmul cardiac.
* De asemenea, copiilor cărora le cresc dinţii sau care au colici şi care plâng destul de mult sunt calmaţi cu ajutorul cântecelor care au un ritm constant şi o melodie plăcută. Dacă părinţii pot fredona cântece de leagăn, acestea sunt mai eficiente decât muzica instrumentală.
* Într-un alt studiu, copiii care suferă de tulburări de hiperactivitate sau au probleme de atenţie au fost puşi să asculte de trei ori, vreme de 40 de minute, muzică clasică, în fiecare săptămână, vreme de şase luni; aceştia au demonstrat ulterior o mai bună concentrare asupra sarcinilor care le-au fost date, când ascultau muzică.
* Când copiii ascultă muzică normală periodic pe parcursul zilei şi muzică clasică instrumentală de Haydn sau Mozart, pot fi mai calmi când sunt obosiţi sau neastâmpăraţi după orele de clasă.
* Există unii copii care au o performanţă mai bună şi au nivele de eficienţă mai ridicate în sarcinile care li se dau, în timp ce ascultă muzică. Dar la unii copii se manifestă un efect total opus şi aceştia nu se pot concentra asupra muncii lor când ascultă muzică. Astfel, terapia prin muzică poate varia de la un copil la altul.

Terapia prin muzică are rezultate mai bune şi ajută copiii care au dificultăţi în ce priveşte ascultarea părinţilor şi sunt puşi să asculte muzică ritmată, precum şi melodii jucăuşe. Astfel, muzica ajută la dezvoltarea şi stimularea creşterii şi sănătăţii copiilor.


Autor:
Alexandra Nedelcu